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第二,落实安全工作责任制,将今天会议的精神传达到每一位教工、学生那里,安全无小事、安全不等人、安全无遗漏。紧接着,第二声警报声响起,在老师的统一指挥下,全校师生根据既定路线展开逃生,迅速向指定地点进行疏散,并在短时间内有序撤离至学校操场的安全地带。

为促进幼儿身心的发展和基本动作的提高,进一步增强父母和孩子之间的情感交流,培养幼儿对体育活动的兴趣。文化进校园打开了本校学生了解世界的视野。

首先,徐俊波老师为大家带来了题为《集体科学探索活动的设计与指导》的讲座。5月10日,六堂围绕“基于评估的个性化教学”主题研讨课,传承发扬了四聋语言教学特色,聚焦课程与课堂,立足学生发展,对集体课中的个性化教学进行深层次研讨,初步展现了学校综改项目的成果。

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