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春游不仅让孩子们在游戏、观光、体验的过程中拓展了视野，增长了见识，同时也增进了孩子之间的情感，活动虽然已结束了，但留在孩子们心中却是无尽的回忆！（责审：郑亚捷）
【圖】徐匯中學校級德育骨幹“匯學核心品質培育”研討活動
六年级的同学们刚学完这首诗，有的便跟着摇头晃脑地哼唱。
【圖】華理附中開展提升青年教師撰寫教育教學案例能力的校本培訓
3月的校园，春风送暖。
【圖】海華小學：好習慣助力綠色成長
在学校两位年级组长的安排组织下，我校师生分两批开展了社会实践活动。...
【圖】愛運動，我健康：首屆徐匯區體育節暨第十二屆“建襄杯”小學生排球賽開幕
（责任审核：陈二）...
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通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令，在一定的规定情境里,结合生活实际，充分发挥想象力，有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动；养成动作性想象的习惯；逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。...
【圖】西南位育中學:直麵改革謀突破 匯聚優勢促發展
本次征文评选，我们全部邀请了外部专家担任评委，他们分别是华东理工大学工会副主席沈悦萍老师、徐汇区教育督学王以权老师和齐小云老师。...
上海師大黨委書記為新生上思政第一課
开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题，课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。...
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随后，区特教教研员韩菁蓉老师针对随班就读分管领导、特教教师、任课教师的三级培训模式进行了分享。...
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对于需要修改灰色部分信息及部分8号没能到达现场确认的家长，园方也细致安排了后续的工作。...
【圖】慢慢走 領略傳統詩歌文化：記徐匯區語文“古代詩歌教學專題研究”教研活動
（责审：刘长琨）...
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师徒带教安排中心一批经验丰富的老师担任师傅，在今后一年的时间内带教这些新来的老师，让她们从熟悉掌握事业单位的各项财务工作流程开始，通过日常带教和集中培训等形式，通过预算编制、调整预算、年终决算、收账、输凭证等一个个环节逐步理清思路，最终对全年的工作了然于胸。...
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（摄影：马瑛；责编：邬嘉芸；责审：郑亚捷）...
【圖】“重能力 塑品格 揚個性”:田林一小教育教學開放周展示活動
授课教师与来宾现场互动，体验者可以亲自当一回印刷工匠、可以动手编一个柳枝葫芦、可以书写一把扇面、可以玩一次楹联闯关游戏。...
【圖】“世界”歡迎你 我想我要來：世界小學“校園開放日”掠影
第三曲便是同学们耳熟能详的《中国少年说》了。...
【圖】上海市實驗小學：傳播教育理念 培訓鄉村校長
随后，园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报，大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题，领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象，并提出了相关调整建议。...
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捐赠物品凝聚了上海师大附中附属龙华中学的师生对建设者的拳拳爱心，同时也代表着上海这座城市的温度。...
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在种植过程中，“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...
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参观是短暂的，可是留在师生心底的记忆是长久的。...
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来自东湾艺术中心的王艳老师带领学生了解风筝的由来、领略世界各地奇妙的风筝，手把手得教会孩子们画风筝、做风筝。...
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走进展厅，映入眼帘的是钱学森的草稿和名字，还有一个倒着的红色金字塔。...
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尤其是通过VR展示，师生们体验了模拟拉坯、修坯、上釉的过程，感受了陶艺的魅力。...
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游戏打破了以往的传统，不再是一条街或是老师的预设，而是来源于孩子的讨论及兴趣，从而反映出幼儿真实的生活经验。...